中廣2014/12/03(三):互動與分組經驗分享

發佈日期 : 2015年01月02日 主講 :彭啟賢
文章編號: 7351

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來賓Ricky:或是類似像這樣的方法,這種分組就很快了,這些是可以做,那這分組的動作需不需要找組長?組長需不需要運用,那你這個組長一樣,你需要強化這個是領導者嘛!那你要用指定的嗎?還是比如說剛剛那個一號桌裡面那個拿到黑桃的就是當組長,那你這個組長有時候你是會讓他做自然的發揮,因為比如說我說各組自己指派一位組長,通常這個領導性格比較強的就會出來

主持人:我來

來賓Ricky:這個我來,如果你希望是這樣子做也OK,如果有時候你是特別訓練那種比較不敢講話的人,那你就講說你就看那個最不會動作的,你就指定,這也是看你授課的主題,像剛剛分完組之後我們還可以做一個動作,比如說交叉提問,比如說我今天很高興的講了某一個主題,我自己講得很HIGH,然後我以為大家都懂,其實大家都不懂!我要怎麼驗證呢?

來賓Ricky:很簡單我就第一組問第二組,我剛剛講授的問題我讓第一組,我剛剛講的問題你們設計一個題目給第二組,第二組設計給第三組,然後小組之中可以得一分,最高分的我會有一份大禮送給他,大家就會很熱的討論,或是上課的專心度,就可以更輕鬆

主持人:驗證學習

來賓Ricky:對,這些都是一些實務上我可能會做一些方法或許可以給大家參考,你當然也可以用演講法像剛剛講的,但是我覺得演講法是最難的,就是說沒有互動對我來說我反而不知道怎麼去做,就是每個講師的風格不一樣

主持人:那必須要是演講家,真正的演講家,他非常清楚個人的魅力,他已經都要設計到我講到第幾分有個什麼高潮,設計什麼時候有一個怎麼樣,其實他整個情況其實都在他掌握中,他常常在演講已經是非常專業了

來賓Ricky:可是演講沒有非常OK!只是常常聽完這場演講我有時候就會去問,就是說這場演講下來你聽到什麼,我聽到的是這個講師講的真精彩

主持人:那內容呢?

來賓Ricky:忘記了

主持人:你可以用嗎?

來賓Ricky:不能用,所以我覺得如果是這樣子就真的有一點點可惜,假設你真的遇到也OK!請一定要拿筆記本,就是因為如果通常是你參加一個是一個演講者的課程的話,他講的東西通常都是重點,都很精彩,你一定要當下把它記下來,因為一場演講的時間是很長的,一個小時兩個小時




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